Informe de políticas sobre la implementación de la educación universitaria promotora de la salud

Autores/as

Palabras clave:

Informe de políticas, universidad promotora de la salud,, apoyo ambiental, acción social, capacidad individual, servicios de salud

Resumen

Objetivo. Desarrollar un informe de políticas sobre universidades promotoras de la salud en la educación superior. Métodos. Investigación cualitativa con diseño descriptivo. Los participantes de la investigación totalizaron 33 personas. Los datos se recopilaron a través de discusiones de grupos focales que incluyeron temas: política, apoyo ambiental, acción social conductual, capacidad individual, servicios de salud, percepciones e iniciativas. Análisis de datos de las respuestas de los participantes utilizando el software ATLAS.Ti23. Resultados. Los temas de políticas tienen una relación muy fuerte con el apoyo ambiental con un valor de coocurrencia de 0,40. Los servicios de salud y el apoyo ambiental tienen una relación moderada con un valor de coocurrencia de 0,25. El apoyo ambiental y la acción social conductual tienen una relación débil con un valor de coocurrencia de 0,20. Conclusión. Las políticas establecidas son factores que brindan un fuerte apoyo al medio ambiente. Los servicios de salud son parte del apoyo ambiental, ya que se brindan instalaciones para programas universitarios de promoción de la salud. El apoyo ambiental de la institución puede facilitar que la institución logre el programa planificado.

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Publicado

2024-09-06

Cómo citar

Utami, T. N., Nanda, M., Nurhayati, N., Acob, J. R. U., Batubara, C., Manik, H. F., … Rohman, F. (2024). Informe de políticas sobre la implementación de la educación universitaria promotora de la salud. Social Medicine, 17(3), 136–145. Recuperado a partir de https://medicinasocial.info/index.php/medicinasocial/article/view/1667

Número

Sección

Investigación Original