Equidad e igualdad sociales y sanitarias. Necesidad de un marco conceptual científico

Resumen

Problema: los estudios sobre salud-enfermedad trabajan con conceptos como equidad/inequidad, igualdad/desigualdad, justicia social y otros, los cuales, no siempre se definen en forma clara y precisa ni se usan con el mismo sentido por los diferentes autores. Objetivo: presentar y analizar conceptos que hacen parte del discurso sobre condiciones de vida, justicia social, equidad y desigualdad social y de salud, así como mostrar un marco conceptual que permite articular científicamente esos conceptos. Metodología: revisión y comparación de los términos analizados en diccionarios generales y especializados, en artículos y libros. Resultados: se presentan definiciones básicas y amplias de los términos; se enfatiza el aporte de la Salud Colectiva y la Epidemiología Crítica latinoamericanas sobre el origen de la equidad/inequidad y su papel en los procesos de determinación de la igualdad/desigualdad, que es el fenómeno o proceso visible, sometido al primero. Conclusiones: no existe acuerdo para conceptualizar términos como los referidos. El realismo crítico de la Salud Colectiva-Epidemiología Crítica latinoamericanas muestra que la equidad/inequidad es el proceso social que genera la igualdad/desigualdad y permite abordar científicamente el estudio de ambas.