Vol. 14 No. 3 (2021)

View Vol. 14 No. 3 (2021)

Published: 2021-11-14

Editoriales

La Atención a la Salud Centrada en la Persona Comienza con una Educación Médica Centrada en la Comunidad: La educación médica debe responder al llamado de la diversidad / Person-Centered Care Starts with Community-Centered Medical Education: Medical Education Must Answer the Call for Diversity

James D. Katz, Emily Rose, Katlin Poladian, Karina D. Torralba

116 - 120
- pdf (Español (España))

Investigación Original

El papel de un cuerpo sano y atractivo en la cultura del individualismo. El trabajo corporal y el estilo de vida de la "nueva clase media" / The Role of the Healthy and Atractive Body in the Culture of Individualism.Body Work and the Lifestyle of the ‘New Middle Class

Dorota Zofia Olko

121 - 133
- pdf (Español (España))
Significados sobre la relación médico-paciente em la estrategia de salud de la familia: reflexiones sobre la atencion de la salud, desde la perspectiva de los usuários / Meanings about the doctor-patient relatoinship in the family health strategy: reflections on health care, from the perspective of users

Marcelo Pereira de Brito, Eunice Nakamura

134 - 142
- PDF (Español (España))
Analysis of the levels of physical activity and body mass index of college students: a systematic review

Milena Oliveira Cardoso, Anderson Melo Chaves, Pâmella Reis de Abreu, Mariela de Santana Maneschy, Ricardo Pablo Passos, Bráulio Nascimento Lima, Guanis de Barros Vilela Junior, André Filipe Morais Pinto Novo, Klebson da Silva Almeida

143-154
- PDF (Español (España))
HIV-related symptoms reported by older people living with HIV

Alejandra Ximena Araya, Evelyn Iriarte, Kareen Berger

155-161
- PDF (Español (España))

Temas y Debates

Medical education versus exposure to SARS COV-2: how is the achievement of doctor resident competence in the field of urogynecology?

Eighty Mardiyan Kurniawati, Nur Anisah Rahmawati

162-170
- PDF (Español (España))